1.个人简介
陈怡静，女，中共党员，心理学院2019级心理学（师范）专业本科生。曾任2019级心理学（师范）2班学习委员、心理学院团委学生会学习部部长、学校心理健康指导中心咨询师助理，现任2019级心理学（师范）2班任团支书。曾多次获校优秀学生奖学金，被评为校优秀学生干部、校优秀共青团员、校优秀共青团干部等；参与的两项大学生创新创业训练计划（创新训练类）项目获得校级结项；现已被推免到福建师范大学心理健康教育专业攻读硕士学位。
2.学习成果分享
陈怡静同学十分注重知识点的框架梳理和关键词，她在学习知识时会及时系统梳理知识框架，制作思维导图。
部分思维导图：
《心理学前沿研究方法与技术》部分课程笔记：
3.学习经验分享
首先，在行动上“为所当为”，认真去做自己应该做的事、自己想做的事、自己可以尝试的事。大学的生活多种多样，在进入大学时，大家可能会新奇、好奇或者迷茫，陈怡静同学一开始也不清楚自己的目标在哪、没有想过会走上推免的道路，但是没关系，可以试试“为所当为”，比如认真对待自己每一门专业课考试、不断突破自己舒适圈、多方面的尝试和体验，综合地发展自己，毕竟大学是一个试错成本比较低的地方。
其次，在尝试和体验中寻找目标。如果很幸运能够在“为所当为”的过程中找到自己热爱或者想要为之奋斗的目标的同学，可以尝试将目标需要的能力与当前的自己进行匹配的方法，找到自己还需要提升的方面，不断发展自己，一步一步走。比如拿保研为例，保研其实是从专业成绩、英语基础、竞赛科研、学年综测等方面对进行综合考核的过程，那么尽早确立了保研目标之后，可以多去和学长、学姐、老师交流，了解具体的指标和保研动向，以此为标准对照自己还欠缺的方面，查缺补漏；再比如作为师范生想成为一名心理健康教育教师，那么可以看看对应招聘公告所需要的岗位能力，比如需要教学能力、咨询能力、管理能力等，以此为标准抓住机会来不断锻炼和提升自己。那么还没有寻找到自己目标的同学也没有关系，可以继续多多尝试，最后其实也会发现自己走的每一步其实都算数，所有经历都是有价值的。
最后，在心态上“顺其自然”。无论是考研、考公、保研、求职、创业，亦或是追寻自己热爱的方向等等，每一条路都可能会有很多困难和挑战，但相信努力了，结果一定不会太差，放平心态，相信默默耕耘，一定可以静待花开。