蓝焰心盾 · 以行践学
——我院师生党支部依托共建项目赴福建省消防救援总队训练和战勤保障支队开展新训班长心理服务实习
为落实《消防救援人员职业健康保护指南》相关工作要求，福建师范大学心理学院应用心理学党支部（教师支部）携手研究生第三、第四党支部及2023级应用心理学班团支部，依托”蓝焰心盾”支部共建项目，在福建师范大学心理学院党委委员林荣茂的带领下，前往福建省消防救援总队训练和战勤保障支队开展实践实习。师生面向新训消防员、一线指战员及带训骨干提供心理服务，以专业行动践行初心使命，推动党建工作与心理服务深度融合。
实习启动伊始，队员们便着手进行物料筹备与流程预演，为活动落地夯实基础。9月12日，师生面向83名新训班长开展“蓝焰同心，聚力同行”破冰团体心理辅导。活动紧扣带训骨干岗位特点，以破冰相识、协作凝聚为主线层层递进，现场氛围渐次升温；学生党团员担任分训，在真实场景中实践，帮助新训班长释放压力、拉近距离、提振士气。
次日，师生面向同一批新训班长接续开展专项培训工作坊。工作坊直面班长如何与队员对话这一带训难题，引导班长从“训话”“讲话”转向真正的倾听与对话，学做队员身边的心理教练，让沟通由问题导向转向解决导向。培训以刻度尺问句、例外问句等五类问句为工具，穿插情景模拟演练，并以“心学五问”梳理出与队员对话的清晰路径。实习队员全程跟学，既观摩工作坊的组织流程、把握细节要领，又承担材料分发、现场带动、答疑研讨等事务，在协作中体验一堂工作坊的完整流程，也读懂了组织与引导的分寸。
“党员老师手把手带，学到的不只是方法。”一位实习队员说。从团辅的分训员到工作坊的助手，队员们在教师党员”传帮带”下边做边学，将支部共建的实践延伸到服务一线。林荣茂教授以“做中学”的方式，带领同学们在团辅活动与工作坊讲练中学习、实践与反思，让专业本领与党性修养同步提升。
