近日我院教师张锦坤教授等人的教学案例《寻找幸福密码，开启幸福之门——高中生幸福感主题教学案例》被中国专业学位案例中心收录。该案例以新时代幸福观为时代背景，积极心理学理论为框架指导，在学情分析、课后访谈和多次课后反思的基础上，最终形成了以“感知幸福-体验幸福-创造幸福”的教学流程。该案例可用于教育硕士（心理健康教育）和应用心理专业硕士有关课程的教学辅助资源。

据悉，中国专业学位案例中心是由教育部学位与研究生教育发展中心设立，联合相关专业学位教育指导委员会共同建设的公益性、非营利性机构。案例中心致力于建设我国相关专业学位类别最全、特色明显、被广泛认可并具有一定国际知名度的国家级专业学位教学案例中心，有效支撑我国相关专业学位课程案例教学。