为深入贯彻落实志愿服务精神，推动儿童心理健康教育在基层落地生根，2026年2月4日至2月13日，心理学院“心晴实践队”赴福建省宁德市福安市甘棠镇第二中心小学，开展了为期7天的儿童情绪管理与自控力主题公益支教活动。

因龄施教，润泽童心

    此次活动充分发挥心理学专业优势，针对不同年龄段儿童的身心发展特点，量身打造系统化课程，助力乡村儿童心灵成长。低年级课堂上，孩子们围坐共读情绪绘本，在游戏中学会表达感受，陌生的小伙伴在欢笑中拉近距离，规则意识也悄悄萌芽。高年级则更重实践，孩子们尝试用深呼吸调节情绪，在角色扮演中第一次意识到“好好说话”的重要，从案例讨论中学会积极面对困难。从情绪认知到自我调节，每一次互动都在孩子们心中种下成长的种子。

寓教于乐，收获成长

    课程围绕情绪认知、合理表达、冲突处理等内容层层递进展开，实践队成员们运用绘本、游戏、角色扮演、小组讨论等形式，将专业知识转化为生动有趣的课堂内容，让心理健康知识真正“活”起来、“用”起来。课后，有孩子拉着队员的手说：“老师，我今天生气的时候试着深呼吸了，好像真的有用！”这样的反馈让队员们倍感欣慰。

双向奔赴，共筑未来

    此次支教活动为当地儿童送去心灵关怀与成长力量，孩子们的笑脸和进步，成为这个冬天最温暖的回报。未来，心理学院学子将继续扎根基层、服务社会，用专业知识助力儿童健康成长，以青春力量践行教育担当。