7月1日下午，我院举行教育硕士实习暨培养方案修订师生座谈会。我院副院长及心理健康教育专业负责人林荣茂教授、心理学系副主任白利莉副教授、相晓庆老师，2023级教育硕士实习生代表、2024级教育硕士代表共同出席本次座谈会，就实习经验总结和培养方案优化展开深入交流。
座谈会上，各实习队代表分享了宝贵的实习经验和心得体会。江南水都中学实习队的陈怡静表示，通过实习校集体备课研讨，她的教学技能得到了显著提升；十一中实习队队长李晴分享了在实习中获得的综合能力锻炼经历；延安中学实习生许洋洋重点介绍了参与心理健康相关工作的收获；教院二附中实习队队长陶芊芊特别感谢了实习学校两位指导老师对实习生提供的个性化指导；福清华侨中学实习队队长何雨桐分享了通过教学观摩和研讨活动实现自我提升的感悟；金山中学实习队的卢梦喜则汇报了实习队员承担多样化教学任务的成长历程。
林荣茂副院长认真听取了同学们的发言，对实习生提出的问题进行了细致总结和回应。他特别强调，研究生实习要充分发挥主观能动性，将理论研究与实践教学有机结合，突出研究生实习特色，切实服务实习学校和学生发展需求。
在卓越教师培养方案讨论环节，未来卓越教师班代表陈怡静和韩晨媛分享了个人的感受和见解。林荣茂副院长在回应中指出，卓越教师培养要着重强化教学技能训练，着力培养具有坚定从教信念和过硬专业能力的拔尖师范人才。
本次座谈会通过师生充分交流，进一步深化了对教育硕士实习和卓越教师培养工作的认识，为优化培养方案、提升心理健康教育人才培养质量奠定了良好基础。学院将持续完善培养机制，为培养更多优秀心理健康教育教师而不懈努力。
