在福州金山中学实习的这段时间里，福建师范大学23心理健康教育研究生实习队全体队员用心、用情投入实习工作，为学校心理健康教育事业添砖加瓦。如今，随着实习结束，大家心中满是收获与不舍，也期待未来能将这段经历化作继续前行的力量。
实习队从踏入金山中学的那一刻起，就迅速融入了校园生活。课堂上，实习队员精心准备的每一节心理健康课程都深受学生喜爱。从故事大会到隐喻森林，从兴趣星球到大富翁的经营日记，他们用生动的语言、有趣的活动，引导学生探索内心世界，学会面对成长中的困惑与挑战。课后，实习队还协助老师撰写心理简讯、整理学生心理档案，准备课堂所需的教具与材料，如绘本、卡牌、沙盘道具等，为每一次教学做好充分保障。孩子们在课堂上积极参与，踊跃分享自己的想法与感受，通过这些课程，他们逐渐学会了更好地认识自己、理解他人，建立起自信与乐观的心态。
咨询室里，队员们就像一个个贴心的“心灵守护者”。面对或是迷茫、或是焦虑的学生，他们总能耐心倾听，用专业知识为孩子们打开一扇通往阳光的窗。在这里，每一次真诚的对话，每一次温暖的拥抱，都是实习队员们与学生情感交织的见证。除了日常的心理辅导支持，队员们还积极协助整理学生的心理档案，参与“一生一档”材料的整理与归类，从学生成长记录到心理测评资料，逐项梳理、细致归整，为后续的个性化支持提供基础保障。他们用实际行动诠释着“助人自助”的理念，也收获了学生们发自内心的感激与信任。
实习队还积极参与学校多项心理活动的策划与实施，用实际行动让心理健康教育真正“活”起来。无论是高一学生的室内外生涯游园活动，还是引导他们在户外团训中挑战自我、增强协作；无论是为初三、高三学生精心设计的临考减压团体辅导，还是为班主任们组织的放松减压团训，实习队员们都全程投入、用心准备。从活动方案撰写、物资准备，到现场引导与氛围营造，每一个细节都体现出他们的专业素养与教育热情。实习期间，队员们也与学校老师们保持密切协作，从教学方法的研讨到咨询理念的交流，每一次合作不仅提升了专业能力，也让他们深切体会到团队共创的力量与校园教育的温度。
如今实习结束，实习队成员们带着满满的回忆和成长，告别了福州金山中学。这段时间的实习，不仅让他们在专业技能上有了质的飞跃，更让他们收获了珍贵的师生情谊和团队协作经验。感恩学校的悉心指导，感恩这段充实的时光，未来他们将继续怀揣这份热忱，奔赴新的旅程，书写新的故事。
撰稿：林少艳，李馨语，刘永仙