为进一步提高教育硕士教育教学技能，促进专业技能高质量发展，3月22日上午，22级心理健康教育硕士组织开展教育教学技能训练经验分享与交流。

本次活动邀请了第九届福建省高校师范生教学技能大赛一等奖和三等奖获得者，即23级心理健康教育硕士（推免生）曾若珩和陈怡静两位同学进行经验分享。活动由学位点负责人林荣茂教授主持。

陈怡静同学是本次技能大赛三等奖获得者。她从教学设计思路、课程打磨、片段教学、总结提升等方面进行了分享。一节好的课堂教学设计，需要把握好教材要点，注意心理活动课的生成性。“以赛促学，以赛促练”，大家要踊跃参加各类实践活动，享受参与的过程，在一次次的实践中磨砺自己，不断提升个人的专业技能。

曾若珩同学是本次技能比赛的一等奖（第一名）获得者。她重点向大家分享了自身的备赛过程，提供备赛相关建议，并分享了在片段教学中提升设计感的技巧与在答辩过程中突出专业特长的注意点。同时，她强调拥有新颖精美的板书设计、黑板字会让评委老师们眼前一亮。最后，她以自身大学四年的实践经历为例，鼓励大家在“做”中学，在“做”中悟，在日常的学习中要加强教学基本技能的练习，通过实践提高师范技能。

同学们就教育教学技能训练的相关问题进行了交流。最后，学位点负责人林荣茂教授进行了小结，指出教育教学技能是教育硕士专业素养的重要构成之一，如何不断强化教育教学技能训练，促进教育教学素养的高质量发展，是教育硕士培养的重要目标。期待同学们能够以此次活动为契机，重视教育教学技能，找差距、重方法，提效率，日积月累，不断提升自己的专业技能和素养。