以专业立论破题，用思辨传递心理学智慧
在刚刚落幕的第三十四届校园辩论赛中，心理学院辩论队凭借扎实的心理学理论功底与严密的逻辑攻防，斩获总分第五名的优异成绩，实现了近年来心院在校辩论赛的新突破。同时，2023级心理健康教育专业研究生林淑，因独特的立论和扎实的学识，荣获第三十四届校园辩论赛“优秀辩手”称号。此次比赛不仅展现了心理学子的思辨风采，更以“从心出发”的辩论理念，将学科特色融入每一场交锋，赢得评委与观众的高度认可。
从“共情之争”到“AI之辩”：心理学视角下的破题之道
初赛阶段，作为反方，辩论队围绕“好朋友之间应优先选择感性共情/理性建议”展开立论。队员们结合认知心理学与社会情感理论，提出“理性共情能避免共情疲劳，促进问题解决”的核心观点，并通过扎实心理咨询案例与专业研究数据佐证，在初赛的十八支参赛队伍之中名列第七，成功进入复赛。
复赛辩题“AI技术应用将提高/削弱大学生创新能力”中，作为正方的心理学院辩论队另辟蹊径，从“无意义劳动”的创新性角度切入，频频爆出“不要让人成为机器的机器”等绝佳金句，并巧妙结合辩手自身参与的大学生创新创业项目案例，以“心理学+科技”的跨学科视角征服评委，最终与文学院并列拿下复赛第四名的好成绩，实现了心院辩论队的历史新佳。
决赛表演赛辩题“社交媒体是/不是人际关系的毒药”，心理学院辩手林淑联合各院优秀辩手，集结各方优秀资源，关心当代人的内心需求，透过现象追寻本质。
传承与突破：多代队员的接力备赛
“用思维破局，以坚持突围”是心理学院辩论队成员始终坚守的信念。自备赛以来，队员们充分利用课余时间，在心理学院一站式社区活动室展开深入讨论。他们始终秉承从“心”出发的辩论理念，结合心理学专业知识，从认知科学、社会心理等角度剖析辩题，将专业特色融入辩论逻辑之中。
同时，李雨潼老师积极协调资源，指导完成备赛保障工作，为队员们创造稳定的备赛环境，并凭借丰富的经验提供专业建议，指导团队通过多样化的形式展现辩论队风采，助力营造良好的备赛氛围。
在备赛过程中，学院19 至 23 级的学长姐们接力指导，形成 “老带新” 的传承模式，不仅传授辩论技巧，更分享实战经验，助力新生快速成长。此外，已经毕业的辩论队前辈们也通过线上会议、经验分享文档等方式，为备赛队伍提供宝贵建议，凝聚起强大的团队力量。
以辩育人：思辨中的专业成长与价值塑造
自初赛起，心理学院辩论队以近乎严苛的标准打磨每一个环节。每周至少三场模赛，每日多次修改辩论稿，反复模拟对手可能提出的问题，进行针对性攻防演练。从“感性共情”“理性共情”的理论深入，再到“异化劳动”的学习拓展，队员们不仅在辩论技巧上有所精进，价值观与世界观也在悄悄重塑。
无论是场上辩手，还是场下辅助，每个人都各司其职，精心准备数据支撑、案例分析，共同构建起团结协作、勇攀高峰的辩论体系。晨光破晓之际，常能听见他们思考讨论的声音；夜露微凉之时，又能看到他们复盘总结的身影。
“析人心之微奥，辩世间之万象，以思为刃明真理，以辩为桥展风华”，此次心理学院辩论队取得的优异成绩，不仅彰显了心理学子扎实的专业素养、勇于挑战的精神，更体现了学院代代相传的团结协作传统。相信他们将带着这份荣誉与经验，在未来的学术与实践舞台上，继续以辩论为媒，传递心理学的智慧与力量，续写新的辉煌！
