近日，经学院推荐、专家评审，福建师范大学第七届大学生“创业之星”评选结果揭晓，共10名同学获“创业之星”称号。其中，我院2018级应用心理学专业学生的林国俊同学秉着“让生涯辅导走出心理学的同温层”的创业初衷，注册了福州生涯指南针教育科技有限公司，将心理学内容融进创业过程的创业经历取得了“创业之星”的荣誉称号。
校第七届大学生“创业之星”评选活动自4月份正式启动，旨在通过搭建青年学生创新创造的平台，引导鼓励大学生积极参与创新活动和创业实践，培养最具有开创性个性的人,包括首创精神、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能的培养。
心理学院新闻中心范晓媛 17859170574
个人介绍：
林国俊，2018级应用心理学二班，共青团员。
学生工作经历：大一曾任心理学类四班班长、院青年志愿者协会干事。现任我院2018级年级学生会主席；院社会心理服务队队员；校第十九期“青年马克思主义者培养工程”大学生骨干培训班学员。
获得荣誉：
2019年05月获得校“优秀共青团员”称号；
2019年11月获得校优秀学生二等奖学金；
2019年11月获得校“优秀学生干部”称号；
2020年05月获得校“优秀共青团干部”称号；
2020年05月获得校第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛铜奖；
创业经历与心得：2018年，福建省正式实行新高考改革，高考不再分文理，而是实行“3+1+2”的选课政策。新高考不仅对于高中生来说是一种挑战，更是一次对各大高中生涯辅导师资力量的考验。2019年，出于对生涯辅导的热爱，我与我的伙伴组建一支“生涯指南针”创业团队。在2019年3月-7月，团队成员通过多方调研与实地访谈，获知当前高中学校生涯辅导的专业师资力量不足，科任教师与班主任都不具备专业的生涯辅导技能，心理健康教师难以对众多高中生开展“一对一”的生涯辅导。基于高中教师对生涯辅导能力培训的迫切需求，我与我的团队想法达成一致，立志为福建乃至全国高中教师的生涯辅导贡献出一份力量。持着“让生涯辅导走出心理学的同温层”的创业初衷，我们注册了福州生涯指南针教育科技有限公司，希望科任教师能掌握生涯辅导的专业技能，希望高中生都能向最亲近的教师寻求生涯辅导，让学生在青少年阶段能明确生涯规划成为一种普遍现象。
创业团队深知，在今后的发展道路上，我们会面临着许许多多的选择，但是我们可以肯定的是，无论前方是平坦大道，还是充满曲折的泥泞道路，我们一定会保持着最初的模样，不断地前行。
