基本信息：
姓名：吴洁
职称：讲师（硕士生导师）
学位：博士
部门：福建师范大学心理学院
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联系方式：
通讯地址：福建·福州·福建师范大学心理学院
邮政编码：350117
电子邮箱：wuj@fjnu.edu.cn
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研究方向：
认知或者基础心理学方向：结合计算建模和事件相关电位技术探讨个体“从无到有”的学习机制（如类别学习、社会等级学习），以及个体的决策过程（如利他行为、风险行为等）。
应用心理或者心理健康教育方向：采用实验法探讨利他行为、风险行为、亲社会风险行为的机制。
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学习与工作经历：
2012.09-2016.06，江西师范大学，理学学士学位；
2016.09-2021.06，中国科学院心理研究所，认知心理学，理学博士学位（硕博连读）；
2019.06-2020.06，汉堡大学埃普多夫医学院，认知心理学，联合培养博士；
2021.08-至今,福建师范大学心理学院，讲师。
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教学工作：
本科生：《实验心理学》、《发展与教育心理学》、《大学生心理健康教育》。
研究生：《心理研究方法基础与应用》
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科研成果：
期刊论文（*为通讯作者）:
吴洁*，车子轩. (2025). 多通道类别学习的认知特征与神经机制：EEG与DDM证据. 心理学报, 57(10), 1715-1728.
Wu,Jie*., Lu,Jianghong., Che, Zixuan., &Siying Li.(2025).The effect of concurrent auditory working memory task in auditory category learning. Behavioral Science, 15(440).
Siying Li, Yulong Huang, Cheng Xu,Wu Jie, Chen Qu*.(2024). Asymmetric Adaption in Social Learning: Understanding the Dilemma of Competition and Cooperation. Behavioral Science,14(721).
Chengsheng Zou, Zhen Deng*, Bingwei He, Maosong Yan, Wu Jie, Zhaoju Zhu.(2025).Emotion classification with multi‐modal physiological signals using multi‐attention‐based neural network. Cognitive Computation and Systems.6:1-11.
Wu, Jie., Qitian Li., Fu, Qiufang *., & Rose, Michael. (2021). Multisensory information can facilitate the categorization of untrained stimuli after category learning. Multisensory Research.
Wu, Jie., Fu, Qiufang *. (2021). The role of Working memory and Visual Processing in Prototype Category Learning. Consciousness and Cognition. 94.
Wu, Jie., Fu, Qiufang *., & Rose, Michael.(2020). Stimulus modality influences the acquisition and use of the rule-based strategy and the similarity-based strategy in category learning. Neurobiology of Learning Memory, 168, 107152.
吴洁，付秋芳*，周晓燕，孙洵伟.（2018）.特征呈现方式对基于规则和基于相似性类别知识获得的影响.心理科学，41(5), 1031-1038.
胡笑羽*，吴洁，李思莹，叶宝娟，沈璐. (2016). 高、低自尊个体对负性情绪注意偏向的眼动研究. 心理学探新.
科研项目：
多通道类别学习的认知神经机制研究，福建省社会科学基金项目，FJ2022C029，2022-2025，主持。
视听感官协同促进类别学习的认知特点与神经机制研究，福建省自然科学基金项目，2023J05122，2023-2026，主持。
贫困青少年人际社会学习困境的认知神经机制及干预研究，教育部人文社科，24YJC190014，2024-2027，参与。