为切实做好疫情防控期间学生教育管理服务工作，做到疫情防控与学生教育管理服务工作“两不误”、“两促进”，我院广泛整合院内外教学、科研与就业资源，针对不同年级学生多样化需求，构建“云在线”学生发展“帮帮团”。

“云在线帮帮团”依托专业的师资团队，以学生专业技能学习需求与就业求职指导需求为辅导核心，开设了“心理服务就业促进帮帮团”、“教师招考帮帮团”、“职业规划帮帮团”“考研升学帮帮团”、“学习指导帮帮团”、“师范生技能提升帮帮团”等8个“帮帮团”队伍。

帮帮团成立后，得到了同学们的积极响应，300多名学生根据职业发展需要选择报名，同学们通过专业教师讲授、优秀学长学姐的分享，“一对一”的线上交流，全真模拟演练等形式接受具有专业性、针对性和持续性的帮扶和指导，并通过细化“一人一案”的每周辅导和训练任务帮扶计划，实现帮扶措施落地。

辅导员备考交流团 学长学姐分享经验

   

学习指导帮帮团 老师线上答疑        

师范生技能提升帮帮团 学姐分享备赛经验

      

学习指导帮帮团 老师分享学习资源

职业规划帮帮团 线上调查同学们职业需求

师范生技能提升帮帮团学生作品



帮帮团成员感悟



在疫情期间无法到学校上课学习的情况下，学院举行的师范技能帮帮团很大程度地帮到了想要学习师范技能的同学。师范生技能国赛一等奖的张媛婷学姐的讲座干货满满，分享了自己的参赛经验和关于师范生技能成长的建议，还推荐了很多书籍资料。群里面每周都会有“三笔一画”活动，锻炼了师范生的书法和画画能力。帮帮团里的指导老师都很热情认真，分享了很多关于师范生学习的视频文字资料。很开心能在大二就可以参加到这么好的活动，拥有这么多的资源。我一定会好好利用这些资源，努力让自己的师范技能得到成长，早日成为一名优秀的教师。                               

                                                    ——任腾奇

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，”在疫情期间学院成立的学习指导帮帮团，激励了我不断地深入学习。在指导团里，老师分享了E-prime的安装与使用教程，并且分享了文献阅读方法与文献下载网站，使得我有了更多的机会去阅读文献，了解心理学的发展前言。虽然加入帮帮团的时间不长，但我相信我们会一起慢慢进步的。

                                                    ——李雅茹

                                                  

师范技能帮帮团定期进行主题交流，有名师研究室的成员或老师进行指导。定期提交三笔一画作品、教案、课件、说课稿、说课视频，分享听课心得。团里分享了许多有利于师范生提升教学技能的资源。对于团员提出的疑问，老师都悉心解答，传授经验与方法。相信经过不断地努力与积累，我们都将不断进步。

                                                     ——朱晨昕

在这个因为疫情而突如其来的漫长假期中，很感谢学院组织了师范技能提升帮帮团，为我们有志于提升自身师范素养的同学提供了很好的学习资源。帮帮团布置的学习内容十分精准地对应了我们需要提升的技能，三笔一画练习让我翻开了买来很久但却因为懒惰迟迟没有开始的字帖，也使我一个自认为不会画画的人惊喜地发现原来用彩笔描绘出生动的事物是多么得令人开心；观看优秀公开课和自己设计教案更是让我直观地体会到了作为一名心理学教师的样子。希望在接下来的日子里，自己能认真学习和思考，继续为成为一名优秀的心理学老师去努力！                                                             

                                                     ——谢真语

假期家里的环境真的是很容易让人怠惰，不由自主放慢脚步。在帮帮团的这段时间以来，我重新开始联系被遗忘的硬笔和简笔画。老师也很用心地帮助我们，为我们提供了很多的学习资源，学姐也传授了自己很多的经验。虽然在团里待的时间很短，但能够感觉到自己的一点点小进步，慢慢累积相信会有很大的进步。                                

              ——郭艺晗

帮帮团对于作为师范生的我来说，是一个非常有益的平台。在这里，不仅有获得国奖的学姐将自己的参赛经验倾囊相授，还有许多热爱教育事业、乐于提携学生的师长们在群里为我们答疑解惑，更有一群志同道合的小伙伴互相监督，每周打卡“三笔一画”……帮帮团将教师和“准教师”跨越空间、甚至跨越时间地集结在一起，用陪伴在互联网上创造了一个打磨教师技能的“炼丹炉”，相信乘着帮帮团的翅膀，坚持不懈地努力、打磨自己，一定能在不远的将来如愿成为一名“身怀绝技”的优秀的人民教师。                              

              ——江巧云

想要成为一名好教师，首先应该夯实基础。写字作画、听课学习这些事情，看似繁琐，费时费心，却可以一点一点地磨练自己。“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。”博观而约取，厚积而薄发，世上没有什么捷径，让你一蹴而就。也许这个过程劳心费力，而且成效甚微，但也许就像西西弗斯那样，或许无法抵达顶峰，但征服顶峰的过程本身，便足以充实心灵。所以从小事开始，坚持努力，不忘初心，终能抵达彼岸。                      

              ——杨筱岩

刚刚加入帮帮团的时候，看着群公告里的任务，一筹莫展，不知道应该怎么进行。但是经过第一周的实践，这一项项作业，虽然有些累，但是不知不觉的锻炼着我们。让我们会潜心锻炼自己的技能，而不是在未来，为教资等考试、比赛而焦头烂额。上周三媛婷学姐的讲座，让我了解了应该怎么完成一份教案，群里的三位老师也积极帮忙答疑。林老师分享的视频，让我知道了如何与同学们更有效的互动，在观察别人上课情况的同时，总结他们的优缺点，从而择其优而学之，提升自己。很感谢有这么一个形式的活动，让我们在老师们的帮助下锻炼自己的能力，也认识到了自己还有很多的进步空间。由衷感谢学姐们、老师们的帮助。

                                                   ——沙慧英子 


帮帮团计划的实施最大化地满足了同学们的居家防控疫情的实际需求，实现了居家不停学，帮助同学们丰富了居家生活，引导学生培养个性化、专业化的技能，明确发展意向，拓展专业视野格局，提高学生求职能力和专业水平。