基本信息：
姓名：陈幼贞
职称：教授（博士生导师、博士后合作导师）
学位：博士
部门：福建师范大学心理学院
出生年月：1977年
籍贯：福建漳州
学术与社会兼职：
福建省心理学会理事，中国心理学会时间心理学专委会委员，美国加州大学河滨分校访问学者。《Journal of Learning Disabilities》、《心理学报》、《心理科学》和《心理与行为研究》等专业核心刊物审稿专家。
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联系方式：
通讯地址：福建·福州·福建师范大学心理学院
邮政编码：350108
电子邮箱：chenyouzhen08@163.com
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研究方向：
记忆、人格与心理健康、发展心理学（老年人心理、中小学生心理）
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科研简况：
主持国家社科基金项目、教育部人文社科规划项目、省教育厅课题、省教育科学规划等课题，参与教育部、国家级课题多项。在SCI、SSCI国际刊物及国内A类刊物发表论文50余篇。
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获得荣誉：
福建省级高层次人才（C类），曾获福建省社会科学优秀成果奖二等奖两项、省自科优秀学术论文奖、市社科优秀成果奖各一项，获评福建师范大学第二届优秀研究生指导教师、“福建师范大学优秀青年骨干教师”，入选福建省高校新世纪优秀人才支持计划，福建师范大学“宝琛计划”高端人才支持项目。指导的硕士生毕业论文获省优秀硕士学位论文多项。
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教学工作：
本科生：《发展心理学》、《焦点解决短程咨询理论与实务》等
研究生：《心理学新进展》、《认知神经科学》、《焦点解决短程咨询理论与实务》等。
研究生指导：
博士生招生方向：认知心理学（含思政专项计划）
硕士生招生方向：心理学学硕（基础心理学方向）、应用心理学专硕（社会与社区心理方向）、教育硕士（学校心理健康教育方向）
博士后合作方向：认知心理学、发展心理学
附：主要成果一览
陈幼贞,张曼曼 & 林秋蓉. (2022).认知负荷与编码方式影响小学数学学业不良生的前瞻记忆及其成分. 心理学报54（12）, 1491-1502.
陈幼贞,辛聪 & 胡锦慧.(2021).认知负荷与编码方式对前瞻记忆及其成分的影响.心理科学(03),545-551.
辛聪,张曼曼,郭盈秀,郭云飞,陈幼贞（通讯作者）.前瞻记忆意向后效应的加工机制:来自眼动的证据[J].心理发展与教育, 2020,36(02):138-145.
辛聪,张曼曼,郭盈秀,陈幼贞（通讯作者）.前瞻记忆意向后效应的年龄差异[J].心理科学,2019,42(03):529-535.
郭云飞,干加裙,张曼曼,胡锦慧,陈幼贞（通讯作者）.前瞻记忆后效的加工机制:对自发提取观点和抑制观点的检验[J].心理科学,2019,42(02):280-286.
陈幼贞,许艳凤,刘建榕,杨丽娴,连榕.目标显著性和任务重要性对数学学业不良生和学优生前瞻记忆和前瞻干扰效应的影响（英文）[J].心理科学,2018,41(03):586-593.
郭云飞,辛聪,干加裙,陈幼贞(通讯作者).任务规律性对前瞻记忆的影响[J].心理科学,2017,40(06):1309-1315
干加裙、郭盈秀、郭云飞、张哲、陈幼贞(通讯作者). (2017). 执行意向在不同认知负荷下对前瞻记忆的影响. 心理与行为研究，15（06）：743-749
Hu, J., Xin, C., Zhang, M.，Chen, Y et al. The effect of cognitive load and time stress on prospective memory and its components. Curr Psychol (2023). 27 February 2023. https://doi.org/10.1007/s12144-023-04354-1
Lin, B., Chen, Y. & Zhou, T. Effect of time pressure and cue salience on event-based prospective memory. Curr Psychol (2023). 01 February 2023. https://doi.org/10.1007/s12144-023-04240-w
Xin, C., Chen, Y., Zhang, M., Guo, Y., & Hu, J. (2023). The effect of emotional target and context on the aftereffects of prospective memory. Current Psychology, 42（32）, 28007–28025. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03907-0
Chen YZ, Zhang MM, Xin C, Guo YF, Lin Q, Ma ZJ, Hu JH, Huang WT, & Liao QF. (2022). Effect of Encoding on Prospective Memory. Frontiers in Psychology. 12:701281. doi: 10.3389/fpsyg.2021.701281
Chen, Y., Lian, R., Yang, L., Liu, J., & Meng, Y. (2017). Working Memory Load and Reminder Effect on Event-Based Prospective Memory of High-and Low-Achieving Students in Math. Journal of learning disabilities,50(5), 602-608 ISSN 0022-2194
陈幼贞,孟迎芳,袁宏,杨丽娴. 一种混合型前瞻记忆的干扰效应的神经机制[J]. 心理科学,2014,05:1073-1078.
陈幼贞,黄希庭,袁宏. 一种混合型前瞻记忆的加工机制[J].心理学报,2010,11:1040-1049.
陈幼贞,黄希庭. 执行情境已知与否对前瞻记忆加工过程的影响[J]. 心理科学,2009,05:1034-1037.